万象藏科学，童心向未来——山东省科技馆1日研学

万象藏科学，童心向未来

——山东省科技馆1日研学课程方案（小学段）

【课程简介】

本课程是科学普及与创新实践类研学实践课程。课程带领小学高年级学生走进山东省科技馆，开展时长一天的沉浸式研学实践。通过场馆参观、互动体验、科学实验，让学生感受科学魅力、理解基础原理、体验前沿科技，培养科学精神、创新意识与实践能力，树立热爱科学、勇于探索的价值观。

【课程特色】

1、科学精讲：研学导师深度讲解力、声、光、电、航天等科学知识，把难懂的原理讲明白，让同学们一听就懂、一学就会。。

2、沉浸式体验：以互动展品与趣味实验为载体，让科学知识可触摸、可操作、可感知。

3、跨学科融合：把数学、物理、生物、科技、生活知识连在一起，在真实场景中学习运用，做到学以致用。

4、家国科技启蒙：了解中国航天和山东科技成就，培养科学精神与爱国情怀，让小小童心种下科学梦想。

【课程目标】

（一）价值体认

通过参观体验科技馆展品，感受科技改变生活、科技赋能未来的力量；学习科学家精神，崇尚科学、尊重知识、勇于探索，树立正确的科学观与创新观。

（二）责任担当

在集体研学中遵守场馆规则、文明参观，提升自理能力与公共素养；理解科技与社会、环境的关系，增强作为新时代青少年的科学素养与社会责任。

（三）问题解决

通过观察、操作、体验互动展品，识别力学、声学、光学、电磁学、航天、生命科学等基础现象与原理；通过科学小实验、模型制作、电路挑战等活动，提升观察、思考、动手与合作解决问题的能力；通过自主探索和小组合作，在展馆里寻找数学、物理、化学、生物、信息科技、工程技术等知识的“身影”。看看这些知识是怎么变成我们身边的手机、汽车、机器人、小玩具……原来科学就在我们身边！

（四）创新意识

从古到今，每一个伟大的发明都来自对知识的好奇和探索。通过这次研学，感受人类智慧的奇妙，明白学习知识不仅可以让自己变得更聪明，还可以帮助别人、改变世界。培养创新思维与实践创造能力，激发对科学探究的持久兴趣。

【课程内容】

1、科普场馆参观：走进山东省科技馆，探秘儿童科技、基础科学、航天航空、生命健康、山东科技成就、智能科技等展区。

2、科学原理探究：学习力、声、光、电、磁、机械、航天等基础科学知识，理解科学现象背后的原理。

3、创新实践体验：参与科学互动实验、简易模型组装、创意科技制作、科学思维导图绘制、研学成果展示。

4、科学家精神学习：了解中国科技成就与科学家故事，感悟坚守、求真、创新、奉献的科学家精神。

【资源选择】

山东省科技馆定位为省科技传播中心、学术交流中心、创客体验中心，以“人类・探索・创新”为主题。新馆设计理念为“山海无限”，将几何形体和海岱文化中的山水意向相融合，建筑整体采用矩形设计，将表示“无限”的数学符号“∞”完美嵌入其中，象征无限未知、无限发展、无限可能和科技无限。新馆建设内容包括常设展厅、儿童展厅、公共空间、山东科技发展成就展厅、智慧科技馆等展区，采用数字化管理和智慧化运行，其中常设展厅按照“传承、启迪、实践”的理念，采用“多节点、小主题”布展思路，以人类科技发展进程中的54个重大科技事件作为核心展示节点，布设800余件展品展项，集中展示人类科技发展的历程和趋势。

【课程实施】

（一）行前课程

1、研学导入与预习

教师带领学生学习研学手册，了解山东省科技馆概况、展区分布、研学主题与任务；提前观看科普短片，搜集力学、光学、航天、机器人等相关知识，带着问题进馆。

2、安全教育与文明教育

学习交通安全、场馆安全、用电安全、展品操作安全；明确参观礼仪、排队秩序、爱护展品、不大声喧哗；签订安全公约，开展隐患排查与应急流程学习。

3、小组分工

46 人为一个研学小组，设置组长、记录员、安全员、发言人，明确小组岗位职责，做到人人参与、人人有责。

（二）行中课程

课程一：探秘基础科学 解锁自然奥秘

研学区域：探索・发现展区（力学、声学、光学、电磁学）

故事导入：从生活中的现象 —— 为什么会有回声？为什么镜子能成像？为什么磁铁会相吸相斥？为什么灯泡会亮？引导学生走进科学世界，用观察与实验寻找答案。

活动一：力学与机械之谜

操作勾股定理、杠杆、滑轮、齿轮、雅各布天梯、懒惰环等互动装置，记录不同支点下用力大小，总结杠杆省力规律。

小组讨论：生活中哪些地方用到了杠杆、滑轮？

活动二：声光奇妙世界

体验声波看得见、回音管、光影迷宫、哈哈镜、偏振光、隐身屋等展品。

完成研学小任务：解释 “为什么哈哈镜会让人变形”、“声音是怎样传播的”。

活动三：电磁与能量探索

体验静电球、人体导电、磁力传动、电磁感应装置。

观察 “水力发电”“风力发电” 模型，说一说水和风如何变成电，初步探究能量转化过程。

思考交流：电从哪里来？生活中如何安全用电、节约用电？

课程二：逐梦星辰大海

研学区域：航空航天展区、生命科学展区、山东科技成就展区

故事导入：从 “神舟飞天”“嫦娥探月”“C919 翱翔” 讲起，带领学生仰望星空。

活动一：航天航空逐梦

走进宇宙天文、航空航天、深空探测展区，开展沉浸式航天探索。

参观太阳系模型、航天火箭等展品，聆听导师讲解航天小故事。

体验空间站模拟、航天发射演示、飞行模拟器等展项。

了解火箭发射、空间站运行基本原理，记录中国航天重大成就。

课程三：山东科技骄傲

参观山东科技发展成就展区。

了解山东古代科技成果，如候风地动仪复制品等。

认识现代山东科技成就，包括智能制造、海洋科技等内容。

感受科技发展对生活的改变，增强家乡自豪感。

课程四：儿童展厅探索

进入儿童展厅，围绕 “我与自己”“我与自然”“我在家中” 等五大主题节点开展体验学习。

体验 “光影游戏”“水力玩具”“模拟潜水艇”，观察水、光的有趣现象。

操作 “力的平衡”“声音的传播” 等互动展品。

认真记录实验现象，主动思考 “为什么”，提出自己的科学问题。

（三）行后课程

1.整理资料

引导学生完善研学课程手册，制作研究性学习思维导图，整理实践作品、照片与视频等材料。

2.成果展示

班级开展 “科技少年说” 主题班会，学生以手抄报、模型展示、演讲、短视频等多种形式展示研学成果。

3.拓展延伸

鼓励学生和家长二次走进科技馆；开展家庭小实验、科技小发明、科普阅读打卡活动，把科学探究延伸到日常生活。

【课程评价】

课程评价紧扣研学实践主题，围绕课程目标，贯穿研学实践的全过程，提高学生的积极性和参与度，促进学生知识生成、能力提升、情感认同等全面发展。

【费用包含】

1、交通：五年内正规旅游大巴车，车辆整洁，保证一人一座，安全舒适；

2、餐饮：指定餐厅就餐，制定营养丰富菜单，落实餐厅卫生标准；

3、课程：包含所列研学点门票及体验活动；

4、师资：专业研学辅导员+研学手册，每人配戴无线耳麦，确保研学效果；

5、保险：为每位师生购买研学旅行专属保险；

6、医疗：携带紧急医疗包，第一时间应对处理孩子们的意外磕碰；

7、其他：提供横幅、研学帽、提供饮用矿泉水（无限畅饮 ，空瓶换水）

另：百人以上团队单独提供应急服务车一台。

【服务标准】